La Scuola di Cittadinanzattiva, a integrazione del progetto “A scuola di sostenibilità”, realizzato nel 2024 con il supporto non condizionato di Federchimica – Assosalute invita i docenti ad iscriversi ai due webinar organizzati per esplorare alcuni temi presenti nella guida omonima, realizzata e distribuita ai docenti nell’ultima edizione di Didacta. I webinar si terranno dalle ore 16:30 alle 18:00 nei seguenti giorni e saranno tenuti dai relatori: 23 ottobre: “Le tre dimensioni dello sviluppo sostenibile” con Marco Frey, Professore ordinario di Economia e gestione delle imprese, prorettore alla Terza Missione e al trasferimento tecnologico, Direttore del Centro Interdisciplinare sulla Sostenibilità e il Clima (CISC) della Scuola Universitaria Superiore Sant’Anna di Pisa. 30 ottobre: ““La scuola che verrà, tra cambiamenti e sfide” con Matteo Saudino, Professore di Filosofia e Storia al Liceo Gioberti di Torino, Attivista e Youtuber, Scrittore AKA BarbaSophia. Dopo gli interventi dei due esperti, sarà possibile sottoporre domande. Verrà illustrata dall’equipe di Cittadinanzattiva, in conclusione, la parte della Guida “A scuola di sostenibilità” che sviluppa gli argomenti affrontati nei webinar. A tutti coloro che si iscriveranno e parteciperanno verrà rilasciato un attestato di partecipazione e sarà inviata la guida A SCUOLA DI SOSTENIBILITA’ in formato digitale. https://www.cittadinanzattiva.it/multimedia/files/notizie/a-scuola-di-sostenibilita-ad-ottobre-due-webinar-con-esperti.pdf…

Aperte le iscrizioni ad Altavoce Academy (www.altavoceacademy.it): due percorsi totalmente gratuiti rivolti a giovani tra i 16 e i 23 anni che prenderanno il via a novembre prossimo. Un progetto promosso da Save the Children, insieme a Cittadinanzattiva e Agesci, in partnership con Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa, Edulia-Treccani e WeSchool e realizzato in collaborazione con GetUp, Agape, ASAI, Cieli Aperti, Cittadinanzattiva Campania, Ed Work. Obiettivo dell’iniziativa è incentivare e sostenere il protagonismo giovanile e la partecipazione civica e politica in contesti che di solito lasciano poco spazio alle istanze delle giovani generazioni. Il percorso base “Fai la differenza, attivati” ( https://form.jotform.com/242461640147351) si svolgerà da novembre 2024 a aprile 2025 ed è pensato per chi desidera esplorare il mondo dell’attivismo e avere maggiori strumenti per impegnarsi in prima persona. Mentre Il percorso intensivo “Vite sostenibili: connessioni, intrecci e paradossi della sostenibilità” (https://form.jotform.com/242462184182354) è rivolto a chi intende approfondire il tema della sostenibilità e impegnarsi attivamente per il cambiamento all’interno di un week end residenziale. Entrambi i percorsi prevedono un modello formativo ibrido, con un mix di sessioni on line e incontri e laboratori in presenza, masterclass, lezioni magistrali di esperti e testimonial, case study, workshop e project work. Per partecipare…

Anche per il 2024 ritorna il progetto “A scuola di generosità”, il programma educativo gratuito ideato dalla Fondazione AIFR, pensato per sensibilizzare studenti e studentesse sui temi della solidarietà, della generosità e dell’impegno sociale. Quest’anno, per la prima volta, il progetto si rivolge anche alle scuole primarie, con 5 schede didattiche specificamente progettate per i più piccoli, offrendo loro attività interattive come discussioni aperte, lavori di gruppo e laboratori creativi. Gli insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo grado possono inoltre accedere a 11 schede didattiche specifiche per queste fasce di età. Più precisamente la scheda “Cittadini attivi si diventa” è curata da Cittadinanzattiva. Il percorso culmina con la celebrazione della giornata mondiale del dono (GivingTuesday) il 3 dicembre 2024. https://givingtuesday.it/a-scuola-di-generosita/

Da settembre 2023 sono stati 69 i crolli che hanno interessato le scuole, numero mai raggiunto negli ultimi 7 anni: di questi 28 si sono verificati nelle regioni del Sud e nelle Isole, così come in quelle del Nord (40,5%), 13 nelle regioni del Centro (19%). In molti casi eventi preannunciati da segnali visibili ma sottovalutati. Sempre elevato il numero degli edifici scolastici che non possiede il certificato di agibilità (59,16%) né quello di prevenzione incendi (57,68%); senza collaudo statico il 41,50% (i dati fanno riferimento al 2022, ultimi resi disponibili sull’Anagrafe dell’edilizia scolastica). Piccoli passi in avanti – ma ancora insufficienti se si considera che, su 40.133 edifici scolastici, 2.876 sono collocati in zona a rischio 1 e 14.467 in zona a rischio 2 – si riscontrano rispetto agli interventi di adeguamento e miglioramento sismici: poco più del 3% ha avuto interventi di questo tipo, e l’11,4% è stato progettato secondo la normativa antisismica. In merito allo stato manutentivo degli edifici, circa il 64% dei 361 docenti intervistati da Cittadinanzattiva rileva la presenza di fenomeni dovuti alla inadeguata o assente manutenzione, prime fra tutte infiltrazioni di acqua (40,1%), distacchi di intonaco (38,7%), tracce di umidità (38,2%). La metà degli…

La rete Scuola di Cittadinanzattiva è lieta di presentarvi una nuova iniziativa dal titolo                                                                             SCATTI DI SICUREZZA  Si tratta di un concorso fotografico rivolto a tutte le scuole di ogni ordine e grado presenti sul territorio nazionale. Il tema del concorso è la sicurezza strutturale ed interna degli edifici ma anche rischi naturali come terremoti e alluvioni. Ogni scuola potrà partecipare con uno o più scatti, frutto di un lavoro collettivo, corredati dalla apposita documentazione indicata dal regolamento e da uno slogan/messaggio che si intende veicolare. Le foto, potranno essere realizzate con smartphones o fotocamere digitali, e andranno inviate via mail al seguente indirizzo di posta elettronica: scuola@cittadinanzattiva entro e non oltre il 28 febbraio 2025 Una giuria di esperti, visionerà e valuterà i lavori pervenuti e sceglierà 3 vincitori. In palio, una targa ed una donazione in denaro per la scuola, che saranno consegnati, durante la cerimonia della nuova edizione del Premio”:Buone pratiche Sicurezza e Salute a scuola “Vito Scafidi” “che si…

Per il progetto “Io Sono Originale ” che focalizza la sua attenzione sull’educazione e la sensibilizzazione dei più giovani , gli studenti del Convitto Tasso di Salerno hanno scritto un bel articolo sul lavoro svolto durante l’anno scolastico sotto la guida dei docenti referenti . Vi invitiamo a sfogliare il loro bellissimo lavoro sul Giornalino di classe https://madmagz.com/magazine/2074423  

Io sono originale II edizione del “Diario della creatività”: lunedì #29maggio la premiazione dei migliori elaborati degli studenti. 🔵Sono stati raccolti 104 diari, realizzati da istituti scolastici delle regioni Calabria, Campania, Emilia Romagna, Lazio, Lombardia, Piemonte, Puglia, Toscana, e Umbria. Studenti e docenti hanno dato vita ai loro prodotti originali per diffondere la consapevolezza del valore dell’innovazione e del genio creativo. Segui la diretta su👉     https://www.fhttps://www.facebook.com/MovimentoConsumatori?__cft__[0]=AZVITyTbq3LC8i9iKkrnD9jK24-O-2FqRQCskjo9UsRMnn4ALQ2wtoRXT0PA8cbS0Wihopav6jvxxC9Sz8eF3IHFfDd0eU_uDSx0FBFbcFOOmVxmm1781JKhAJwin0_rIuuh3oCtXh2LsyGlWVIjAMLvL6sXzBWnp_elmp_pfTekhZBpp16sYKEWJRXBfJ74cge9aI3BTvpsoOvda7uniI99&__tn__=-]K*F

APPUNTAMENTO IL 27 maggio e Domenica 28 maggio , presso la Fiera del Vintage Viale delle Industrie 10 , San Marco Evangelista Caserta , Cittadinanzattiva Campania sarà presente con un “Original Point” presso lo stand 08 “Io Sono Originale” è l’iniziativa del MiSE (ora MIMIT), Direzione Generale per la Tutela della Proprietà Industriale – Ufficio Italiano Brevetti e Marchi (DGTPI – UIBM) realizzata in collaborazione con le associazioni dei consumatori iscritte al CNCU* che, in continuità con le precedenti edizioni, promuove una campagna di educazione e sensibilizzazione per coltivare la cultura della legalità, contribuire alla lotta al falso e informare i consumatori in merito ai rischi collegati alla contraffazione. L’acquisto di beni contraffatti è un atteggiamento di consumo, spesso sottovalutato e poco percepito, che minaccia la proprietà industriale e intellettuale. Per contrastarlo, occorrono strategie coordinate di informazione e sensibilizzazione: è determinante coinvolgere attivamente i consumatori attraverso un piano mirato di attività formative e divulgative, che contribuisca a disincentivare la scelta, da parte dei cittadini, di acquistare prodotti falsi. “Io Sono Originale” prevede, tra le diverse attività in programma, l’organizzazione di eventi sul territorio rivolti alla cittadinanza per sensibilizzarla e informarla in maniera attiva, ludica e interattiva. Verranno realizzati degli “ORIGINAL…

Da oltre vent’anni Cittadinanzattiva APS opera con azioni gratuite rivolte a docenti e studenti e principalmente su due linee: salute e sicurezza nelle scuole. Vi invitiamo a partecipare all’Indagine #Impararesicuri2023, un questionario online rivolto al personale degli istituti scolastici di ogni ordine e grado e dei nidi per raccogliere il loro punto di vista sulle condizioni di sicurezza e salute nelle loro scuole, entro 15 giugno 2023. I dati saranno registrati in forma anonima e aggregati per regione e i risultati saranno pubblicati nel XXI Rapporto sulla Sicurezza che presenteremo a settembre 2023. Grazie! 👉Link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesCi_Bdmewp6CMfNobytn7kBOiMfMs9gRPpi0mLe3fnBJG5w/viewform?fbclid=IwAR10upgLCvjwC-bFp4-rZSKImPP1QS0WsL6taH9wo8VVJfAFrpImuu7Z9jg

Come ogni anno Cittadinanzattiva ha fornito i dati relativi alle mense scolastiche di tutto il territorio nazionale . Nell’indagine si evince in modo chiaro che vi è stato un aumento dei costi del pasto diffuso anche se in modo differenziato da regione a regione . All’interno del territorio regionale campano i dati evidenziano la necessità di un intervento puntuale ed urgente capace di garantire concretamente una risposta reale ai bisogni dell’utenza scolastica sotto l’aspetto della qualità, della sostenibilità economica e dell’accessibilità quindi sull’organizzazione , l’implementazione del servizio Mensa. Cosi diventa improrogabile la definizione dei Lea del Servizio, cosi come prevede la norma mai attuata , uniformazione delle tariffe minime e massime su tutto il territorio regionale ; l’ampliamento delle fasce di reddito  per l’accesso gratuito al servizio ;la costruzione di nuove mense per aumentare la possibilità di accesso al servizio stesso; rendere ovunque la gestione effettivamente partecipata ( Ente committente, Comune o scuola paritaria), Gestore del servizio di ristorazione ,Azienda sanitaria locale , Utenza (bambini e loro familiari) rappresentata nella Commissione Mensa che garantisce l’azione di collegamento tra l’utenza e le altre figure coinvolte, il monitoraggio  della qualità del pasto e della modalità di erogazione del servizio stesso e le…